Robertson, S. L. “Professoras/es são Importantes, não? Posicionando as/os professoras/Es E Seu Trabalho Na Economia Do Conhecimento Global / Teachers matter…don’t they?: Placing Teachers and Their Work in the Global Knowledge Economy”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 1, nº 1, setembro de 2008, doi:10.15687/rec.v1i1.3641.