Ramos, A. T., e S. . Gonzalez. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DIALÓGICAS COMO POSSIBILIDADE DE CRIAÇÃO DE CURRÍCULOS NOS COTIDIANOS ESCOLARES”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 13, nº 3, novembro de 2020, p. 583-91, doi:10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n3.52828.