Junior, C. P. “DESCONSTRUÇÃO DE FUNDAMENTOS EDUCACIONAIS, HIPERPOLITIZAÇÃO E HEGEMONIA: Implicações Da Teoria Do Discurso Nos Estudos Curriculares”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 15, nº 2, outubro de 2022, p. 1-14, doi:10.15687/rec.v15i2.63669.