Furyama, B. T. R. ., R. R. R. de Paula, e H. T. I. Saito. “CONTRIBUIÇÕES DE ARTISTAS CONTEMPORÂNEOS/AS PARA O ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um viés histórico-Cultural”. Revista Espaço Do Currículo, vol. 18, nº 1, fevereiro de 2025, p. e68469, doi:10.15687/rec.v18i1.68469.