Baroni, Patrícia Raquel, y Deise Guilhermina da Conceição. «CURRICULUM, TÁCTICA, RESISTENCIA: Maneras De Hacer Estudiantes Graduados Negros En Tiempos De regulación Autoritaria». Revista Espacio del Curriculum 13, no. 3 (noviembre 9, 2020): 446–462. Accedido octubre 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/53947.