Firmino, Maria Gesikelle, Amélia Maria Araújo Mesquita, e José Rafael Barbosa Rodrigues. “ENFOQUES CURRICULARES NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM TEA: Um Estado Do Conhecimento”. Revista Espaço do Currículo 15, no. 3 (dezembro 15, 2022): 1–22. Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/61554.