Gershon, Walter S. “A INQUIETANTE NOÇÃO DE RISCO: Dissenso, dissonância E O Fazer Sentido Para Aprendizagem Com Estudantes”. Revista Espaço do Currículo 10, no. 3 (dezembro 31, 2017): 366–383. Acessado maio 20, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/rec.v10i3.37661.