Souza, Alinne Martins de, e Juliana Aparecida Poroloniczak. “DIRETRIZES CURRICULARES DE ARTE (2008) E CREP-ARTE (2020): Da Pedagogia histórico-crítica Ao Limbo teórico”. Revista Espaço do Currículo 13, no. Especial (dezembro 11, 2020): 781–793. Acessado maio 5, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/53907.