Maestre JGL. IRRUPCIÓN A LA VIOLENCIA EPISTÉMICA CURRICULAR UNIVERSITARIA: Transignificar la formación docente desde tramas decoloniales. Rev. Esp. Cur. [Internet]. 24 de marzo de 2021 [citado 19 de mayo de 2024];14(1):1-14. Disponible en: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/52727