@article{Anami_Perez Zago De Oliveira_2021, title={A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA – UMA REVISÃO DE LITERATURA}, volume={30}, url={https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/58954}, DOI={10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n3.58954}, abstractNote={<p>O objetivo deste artigo é discutir as compreensões da Educação de Jovens e Adultos na Educação Profissional e Tecnológica (EJA-EPT) a partir de concepções de Bourdieu e Freire, por meio de revisão de literatura que contempla a produção de artigos e pôsteres apresentados e publicados nos Anais da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped), com o recorte temporal de 2010 a 2020. As informações produzidas nesta revisão de literatura são relevantes para a verificação da produção acadêmica e abrangência da EJA-EPT. Os trabalhos selecionados na pesquisa foram categorizados como: implantação do PROEJA; EJA; inclusão; ingresso; currículo integrado e formação. Observou-se que há uma resistência por parte dos docentes e, por consequência, dos Institutos Federais, para a oferta da EJA, o que leva a crer que o <em>habitus </em>inserido nesses sujeitos, a dominação masculina, como também a violência simbólica, por vezes são silenciosas.  Existe a lacuna de pesquisas direcionadas ao cumprimento do Decreto 5.840/2006 e sobre os índices de matrícula em EJA-EPT preconizados nas normas vigentes na Rede. </p>}, number={3}, journal={Revista Temas em Educação}, author={Anami, Karin Tyeko and Perez Zago De Oliveira, Fátima}, year={2021}, month={set.}, pages={41–60} }