Fernandes, A.E. y Irala, V. 2024. LA RELACIÓN ENTRE LOS MODELOS ACTUALES DE EVALUACIÓN Y LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA REVISIÓN DE ALCANCE. Revista Temas em Educação. 33, 1 (mar. 2024), e-rte331202429. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.69074.