Yonamine, M.H. e Rossi, F. 2021. Adentrando os portões da escola e tirando os sapatos dos pés: relato de experiência sobre processo pedagógico das atividades circenses: Experience report on the pedagogical process of circus activities. Revista Temas em Educação. 30, 3 (nov. 2021), 101–120. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n3.60416.