Oliveira Silva, L., Schwenck de Mello Vianna Soares, R. ., & Carvalho Ferreira, B. (2024). PERSPECTIVA DOCENTE SOBRE A INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NOS CURSOS TÉCNICOS DE INSTITUTOS FEDERAIS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Revista Temas Em Educação, 34(1), e-rte331202510. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2025v34n1.69538