Celino, M. L. de S. (2014). TROCANDO SEIS POR MEIA DÚZIA: A POLÍTICA NACIONAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, O CASO DO GESTAR. Revista Temas Em Educação, 132–140. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/20436