Ecar, A. L. (2016). ESCREVER SOBRE INSTRUÇÃO PÚBLICA, CRIAR REPRESENTAÇÕES: UMA ANÁLISE SOBRE ARTIGOS VEICULADOS NO O FLUMINENSE - 1894. Revista Temas Em Educação, 24(Especial), 87–98. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/26281