Yonamine, M. H., & Rossi, F. (2021). Adentrando os portões da escola e tirando os sapatos dos pés: relato de experiência sobre processo pedagógico das atividades circenses: Experience report on the pedagogical process of circus activities. Revista Temas Em Educação, 30(3), 101–120. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n3.60416