Fernández Mouján, I. (2022). Experiencia y desafíos teórico-metodológicos de la investigación desde un enfoque de teorías críticas periféricas. Revista Temas Em Educação, 31(3), e-rte313202212. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/64778