RODRIGUES, V. F. A DESCONSTRUÇÃO DA PRÁTICA CIENTÍFICA E O ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: LEITURAS DE FOUCAULT, DELEUZE E GUATARRI. Revista Temas em Educação, [S. l.], p. 197–203, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/20228. Acesso em: 2 maio. 2024.