Prado, Jefferson Antonio do. 2020. “A DOCÊNCIA NO BERÇÁRIO: UMA ATIVIDADE EMINENTEMENTE RELACIONAL MARCADA PELA SUTILEZA DOS DETALHES: TEACHING IN THE NURSERY: AN EMINENTELY RELATIONAL ACTIVITY MARKED BY THE SUBTLE OF THE DETAILS”. Revista Temas Em Educação 29 (2). https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.51658.