Yonamine, Mariana Harue, e Fernanda Rossi. 2021. “Adentrando Os Portões Da Escola E Tirando Os Sapatos Dos pés: Relato De Experiência Sobre Processo pedagógico Das Atividades Circenses: Experience Report on the Pedagogical Process of Circus Activities”. Revista Temas Em Educação 30 (3):101-20. https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2021v30n3.60416.