Minto Fabrício, T. y Asbel Pires, V. (2024) «CURRÍCULO(S) DE LA CIUDAD: las perspectivas de las Ciudades Educadoras en la mediación entre las juventudes y el conocimiento: as perspectivas das Cidades Educadoras na mediação entre juventude(s) e conhecimento », Revista Temas em Educação, 33(1), p. e-rte331202443. doi: 10.22478/ufpb.2359-7003.2024v33n1.68676.