de Fátima Rabello Lovisi de Freitas, M., Sena Maltez, A. L. e Oliveira Fernandes, M. (2022) “A dupla dimensão da monitoria na formação de professores: percepções de uma experiência pandêmica em Psicologia da Educação”, Revista Temas em Educação, 31(3), p. e-rte313202213. doi: 10.22478/ufpb.2359-7003.2022v31n3.63209.