E. Silva de Oliveira y D. Barreto, «REFLEXIONES EN TORNO A LA DIMENSIÓN IDENTITARIA DE LOS SABERES DE LOS PROFESORES: LAS FORMAS DE SER PROFESOR Y LAS CONCEPCIONES SOBRE LA EDUCACIÓN CONTINUA», RTE, vol. 30, n.º 3, pp. 176–194, dic. 2021.