Alves, J. M. D., e L. C. V. Pizzi. “ANÁLISE DO DISCURSO EM FOUCAULT E O PAPEL DOS ENUNCIADOS: PESQUISAR SUBJETIVIDADES NAS ESCOLAS”. Revista Temas Em Educação, vol. 23, nº 1, junho de 2014, p. 81-94, https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/19678.