Uhmann, Rosangela Inês Matos, e Kamila Maria Rudek. “AVALIAR, ENSINAR E APRENDER: DIÁLOGOS CONSTITUTIVOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EVALUATE, TEACH AND LEARN: DIALOGUES CONSTITUTIVE IN THE FORMATION OF TEACHERS”. Revista Temas em Educação 28, no. 1 (abril 18, 2019): 41–59. Acessado dezembro 20, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rteo/article/view/41945.