Gomes Neto, J.M. 2019. Tradição disciplinar e o desafio de construir currículos: recepções à BNCC para o componente de história. Sæculum - Revista de História. 40 (jul. 2019), 351–376. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-6725.2019v0n40.42434.