[1]
Souza, A.L. de e Leite, V. de J. 2021. Percepções de alunos e alunas do Ensino Médio sobre o conhecimento histórico: O ensino de história entre os saberes ensinados e os saberes designados a serem ensinados. Sæculum - Revista de História. 26, 45 (jul./dez.) (dez. 2021), 291–304. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-6725.2021v26n45.59567.