[1]
Lima, D. de e Andrade, J.A. de 2021. Ensinar história em tempos de pós-verdade: o que está em jogo?. Sæculum - Revista de História. 26, 45 (jul./dez.) (dez. 2021), 175–188. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.2317-6725.2021v26n45.61677.