LIMA, D. de; ANDRADE, J. A. de. Ensinar história em tempos de pós-verdade: o que está em jogo?. Saeculum, [S. l.], v. 26, n. 45 (jul./dez.), p. 175–188, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.2317-6725.2021v26n45.61677. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/srh/article/view/61677. Acesso em: 8 maio. 2024.