da Silva, Geraldina Maria, e Marlene Macário de Oliveira. 2006. “A prática didático-pedagógica Da História E Da Geografia Escolares: Uma mediação Curricular possível Para a construção Da Cidadania”. Sæculum - Revista De História, nº 15 (dezembro). https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/srh/article/view/11354.