Andrade, A. . O. . (2006) “Educação, currículo e conhecimento histórico escolarizado: notas sobre a construção das identidades de gênero”, Sæculum - Revista de História, (15). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/srh/article/view/11359 (Acessado: 22 dezembro 2024).