Souza, A. L. de, e V. de J. Leite. “Percepções De Alunos E Alunas Do Ensino Médio Sobre O Conhecimento histórico: O Ensino De história Entre Os Saberes Ensinados E Os Saberes Designados a Serem Ensinados”. Sæculum - Revista De História, vol. 26, nº 45 (jul./dez.), dezembro de 2021, p. 291-04, doi:10.22478/ufpb.2317-6725.2021v26n45.59567.