Pessoa, A. E. da S. «De Como Antigos Papeis Se Tornaram Uma Experiência pedagógica: Documentação, Ensino E Pesquisa Em História». Saeculum, vol. 29, n.º 50, octubre de 2024, pp. 76-96, doi:10.22478/ufpb.2317-6725.2024v29n50.68810.