Pessoa, Angelo Emílio da Silva. «De Como Antigos Papeis Se Tornaram Uma Experiência pedagógica: Documentação, Ensino E Pesquisa Em História». Saeculum 29, no. 50 (octubre 1, 2024): 76–96. Accedido octubre 28, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/srh/article/view/68810.