da Silva, Geraldina Maria, e Marlene Macário de Oliveira. “A prática didático-pedagógica Da História E Da Geografia Escolares: Uma mediação Curricular possível Para a construção Da Cidadania”. Sæculum - Revista de História, no. 15 (dezembro 31, 2006). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/srh/article/view/11354.