@article{Santos_Silva_Campos_Cordeiro_2018, title={Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE}, volume={8}, url={https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/tpa/article/view/37355}, DOI={10.21714/2238-104X2018v8i1-37355}, abstractNote={O presente artigo tem como objetivo apresentar intervenção realizada por estudantes de graduação em uma organização cultural do Agreste de Pernambuco como recurso de aprendizagem em ação para o curso de administração. Foi realizada entrevista e observação exploratória para identificação das necessidades da organização escolhida, elaboração de projeto de intervenção, aceite do líder da organização, realização da intervenção – composta por 3 fases principais, nomeadamente, organização de cordéis em categorias, construção de ambiente virtual para exposição de cordéis, e rearranjo de layout – e apresentação dos resultados para a comunidade organizacional e para a comunidade acadêmica. Conclui-se que por meio dessa intervenção, foi possível desenvolver conhecimento relevante para todos os envolvidos – agentes culturais, estudantes e docente – num processo de construção de significados por meio da experiência vivenciada dentro de uma organização cultural, ambiente que tem recebido pouca atenção dos estudos em administração.}, number={1}, journal={Teoria e Prática em Administração}, author={Santos, Elisabeth Cavalcante dos and Silva, Joel Kalivisson Fernandes and Campos, Patrícia de Oliveira and Cordeiro, Giselle Maria dos Santos}, year={2018}, month={jul.}, pages={75–105} }