TY - JOUR AU - Souza, Josemar Jeremias Bandeira de PY - 2020/05/23 Y2 - 2024/03/29 TI - Contribuições para a Educação em Teoria de Marketing: uma Agenda Profissional e Acadêmica JF - Teoria e Prática em Administração JA - TPA VL - 11 IS - 1 SE - Artigos de Pesquisa (Research Papers) DO - 10.22478/ufpb.2238-104X.2021v11n1.51614 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/tpa/article/view/51614 SP - 60-74 AB - <p><strong>Objetivo</strong> – O objetivo desse artigo é abordar problemas históricos da educação e do desenvolvimento científico do marketing, tais como a oferta de competências amplas para acadêmicos e profissionais de mercado; a fragmentação da disciplina decorrente de sua abrangência quase ilimitada; a alegada crise de identidade decorrente da fragmentação e suas consequências para a formação dos egressos de programas doutorados com ênfase ou linhas de marketing. <strong>Metodologia</strong> – trata-se de um estudo bibliográfico que acompanha o surgimento das temáticas no percurso histórico do marketing. <strong>Principais resultados</strong> – os resultados mostram: 1) a importância da educação em teoria de marketing para acadêmicos e profissionais do mercado; 2) o papel de uma teoria geral de marketing para o reconhecimento da relevância profissional e a cientificidade do marketing; 3) o papel da disciplina Teoria de Marketing ministrada em nível doutoral para a difusão de conhecimentos sedimentares da área como um todo. <strong>Contribuições</strong> – o artigo traz avanços na construção de uma agenda para a formação em teoria de marketing e importantes reflexões sobre a estruturação filosófica, histórica, tecnológica e social da disciplina.</p><p><strong>Palavras-chave:</strong> Teoria de marketing; formação em marketing, educação abrangente.</p> ER -