LUZ, L. S. de F.; SOUTO MAIOR, R. de C. Reflexões sobre as construções identitárias de docentes de Educação a Distância a partir da análise linguístico discursiva de interações no gênero consígnia. DLCV, João Pessoa, PB, v. 14, n. 2, p. 274–304, 2018. DOI: 10.22478/ufpb.2237-0900.2018v14n2.38094. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/dclv/article/view/38094. Acesso em: 22 dez. 2024.