Francelino, P. F. (2004) “A PROGRESSÃO REFERENCIAL NUMA PERSPEPCTIVA SOCIOCOGNITIVA DO TEXTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA”, DLCV. João Pessoa, PB, 2(1). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/dclv/article/view/7467 (Acessado: 22 novembro 2024).