Barbosa da Silva, Íris, & Amorim, R. M. de. (2020). A PRESENÇA DE MULHERES NEGRAS NA HISTÓRIA ENSINADA: DISCUTINDO A TRANSGRESSIVIDADE NO CURRÍCULO. Revista Educare (Online), 4(1), 1–33. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/educare/article/view/53661