ROBLES-PIÑEROS, J.; J. RAMIREZ-OLAYA, L. C.; BAPTISTA, G. C. S. Estrategias educativas e etnobiológicas: la huerta escolar como espacio para el rescate de saberes y el reencuentro com la natureza. Gaia Scientia, [S. l.], v. 12, n. 4, 2019. DOI: 10.22478/ufpb.1981-1268.2018v12n4.42381. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/gaia/article/view/42381. Acesso em: 5 maio. 2024.