de Sousa, Joselma Dias

• Revista Graphos Vol.4, N.2, 1999 - Artigos do Dossiê
  Interação professor/alunos de Francês Língua Estrangeira (FLE): estratégias de correção oral em sala de aula
  Detalhes  PDF
• Revista Graphos Vol.6, N.1, 2003 - Artigos do Dossiê
  Iniciação-resposta e Feed-back (I-R-F) no desempenho de alunos de Francês Língua Estrangeira (FLE)
  Resumo  PDF