DZIEKANIAK, C. V. A INSERÇÃO DE TEORIAS E PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA. Informação & Sociedade, [S. l.], v. 13, n. 2, 2003. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/96. Acesso em: 24 nov. 2024.