ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

perspectivas pedagógicas e políticas na atuação docente

Autores

  • Jarbas Siqueira Ramos Universidade Federal de Uberlândia – UFU
  • Talita de Barros Lima Siqueira Universidade Federal de Uberlândia - UFU

Resumo

Este trabalho tem como objetivo elaborar algumas considerações acerca da relação entre o ensino de Arte e a educação antirracista, buscando problematizar as questões políticas e pedagógicas relacionadas à implementação dos conteúdos da educação étnico-racial nos currículos e nas práticas educacionais brasileiras, bem como assinalar possíveis caminhos para a produção de uma educação antirracista e decolonial, tendo como ponto de partida o campo das artes.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2022-06-13

Como Citar

JARBAS SIQUEIRA RAMOS; TALITA DE BARROS LIMA SIQUEIRA. ENSINO DE ARTE E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: perspectivas pedagógicas e políticas na atuação docente. MORINGA - Artes do Espetáculo, [S. l.], v. 13, n. 1, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/moringa/article/view/63328. Acesso em: 18 nov. 2024.

Edição

v. 13 n. 1 (2022): Arte e Sociedade: Contestação nas Fronteiras

Seção

Perspectivas Antirracistas nas Artes da Cena

Licença

Copyright (c) 2022 MORINGA - Artes do Espetáculo

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License. Ao submeter um artigo à Revista Moringa - Artes do Espetáculo e tê-lo aprovado, os autores concordam em ceder, sem remuneração, os seguintes direitos à Revista: os direitos de primeira publicação e a permissão para que a Revista redistribua esse artigo e seus meta dados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados, conexos à licença Creative Commons (CC by), conforme link a seguir. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR