TANCREDE, O. de Ávila P. O EXERCÍCIO COMO CONSTRUÇÃO EDUCATIVA: jogo teatral, Piaget e a função simbólica. MORINGA - Artes do Espetáculo, [S. l.], v. 11, n. 2, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n2.56530. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/moringa/article/view/56530. Acesso em: 19 dez. 2024.