MYCHELLE DE AQUINO FREITAS , T. .; MARIA SOARES DE MEDEIROS , A. . INTERSUBJETIVIDADE, DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO NO CONSELHO ESCOLAR: um estudo à luz de jürgen habermas. Gestão & Aprendizagem, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 42–60, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/mpgoa/article/view/65131. Acesso em: 22 dez. 2024.