SANTOS, E. C. dos; CARDOSO, T. L. de C. VIVÊNCIAS ACADÊMICAS: A EVOLUÇÃO DOS DISCENTES DO CURSO DE ARQUIVOLOGIA DA UEPB NA PRODUÇÃO ACADÊMICA A PARTIR DO PROJETO SESA. Gestão & Aprendizagem, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 88–96, 2017. DOI: 10.23179/g&a.v6i1.34615. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/mpgoa/article/view/34615. Acesso em: 12 maio. 2024.