Eduardo Díaz Loyo, C. ., Guadalupe Zárraga de Díaz, E. . e Cunha Anecleto, Úrsula . (2022) “APRENDIZAJE A PARTIR DEL TEXTO ESCOLAR ESCRITO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA EN VENEZUELA: una visión desde la teoría de la acción comunicativa”, Gestão & Aprendizagem, 11(1), p. 43–56. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/mpgoa/article/view/65139 (Acessado: 3 julho 2024).