Eduardo Díaz Loyo, Carlos, Egledys Guadalupe Zárraga de Díaz, e Úrsula Cunha Anecleto. “APRENDIZAJE A PARTIR DEL TEXTO ESCOLAR ESCRITO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA EN VENEZUELA: Una visión Desde La teoría De La acción Comunicativa”. Gestão & Aprendizagem 11, no. 1 (dezembro 15, 2022): 43–56. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/mpgoa/article/view/65139.