Lopez, A. P. A., Ávila, R. F. de, Mello, R. G. de e Santos, T. R. dos (2011) “BLOGS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE DIPLOMÁTICA E TIPOLOGIA DOCUMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO”, Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 1, p. 86–99. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/view/10790 (Acessado: 23 abril 2024).